(1)目標・計画

1. 受験生の情報源としてのHPの充実
2. 学会・講演会等学外での本学の紹介
3. サイエンス普及活動による認知度のアップ
4. 志願者とのeメールでの事前指導
5. 他大学教員・院生・学生への長期履修制度の説明
6. 大学院説明会等への，本学院生による説明と勧誘

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 講義の際にも，採用試験をも考慮した説明を追加し，学生・院生の学力向上を図る。
2. 採用数の多い県・都市への受験を指導する。
3. 学生が就職支援室を積極的に利用するよう指導，支援室の行事に積極的に参加するよう指導する。
4. 基礎ゼミでの自己紹介の仕方の指導等，面接対策も行っている。
5. 教員採用試験対策を学生に指導している。
6. 学生・院生が教員となった卒業生・修了生と直接話す場を提供し，学生・院生のモチベーションをあげる。

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 学部生に対しては，教員採用比肩を視野に入れながら，教科内容を充分学習できるよう指導する。
2. 院生に対しては，各自の希望に添った課題研究を与え，各自が自主的に研究に取り組める環境を整備する。
3. 長期履修生に対しては，各人の学部教育を考慮して，きめ細かな指導を行う。
4. SSHを始め，各種の科学普及活動に積極的に参加させ，科学への興味関心を持たせる。
5. フレンドシップ事業を充実させ，学生が理科に実験を通して，児童生徒と触れ合う機会を増やし，教員志望のモチベーションを上げる。

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 教員の研究方針については，各人に任されている。
2. 教室間・講座間，他大学間との連携による共同研究は歓迎される。
3. 博士院生や外国人研究者の研究環境については，それを保証する。
4. 修士学生の研究課題については，本人の意志を尊重し，教員と議論の後，研究テーマを決める。研究の進展上，必要あれば指導教員の変更を含め，迅速に対応する。

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 大学運営に対しては，積極的に協力する。しかし，大学の方針に盲従するわけではなく，是々非々に対応する。
2. 教員の研究環境の改善に努力したい。

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 附属学校とは，従来通り連携を深めていく｡
2. 産官学連携に努める。
3. 教員10年研修等，教員との連携を深め，大学院進学の勧誘も行う｡
4. SSHや地域連携講座で，科学の普及に勤める。
5. JICA理数科教育研修にとどまらず，海外への調査・協力を行い，国際交流に努める。
6. 徳島県立博物館やあすたむらんど徳島との連携を通じて，生涯教育への貢献も行う。

(2)点検・評価