１３．公開講座実施状況
平成２２年度鳴門教育大学公開講座一覧
| 講 座 名 | 実 施 期 間 | 対 象 者 | 受講者数 | 担 当 講 師 |
|---|---|---|---|---|
| 保護者とかかわるためには（３） －保護者面接のコツ－ |
5月15日（土） 10：00～16：00 |
保護者とかかわる心理職従事者，心理職種に就こうとしている方（スクールカウンセラー，学生等），保護者とかかわる教育職者 | １３人 | 粟飯原 良造 |
| みんなで楽しく社交ダンスとフォークダンス | 5月18日（火），25日（火） 6月1日（火），8日（火） 19:00～20:30 （計４回） |
一般社会人（高校生以上） | １６人 | 安藤 幸 橋本 英行（橋本ダンススタジオ） 橋本 由起子（橋本ダンススタジオ） |
| 発達障害と子ども理解 ①発達障害の理解と援助について |
5月23日（日） 13：00 ～ 15：00 |
発達検査に興味を持っている保護者，保育士，幼稚園教諭，保健師等 | ２６人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| もっとパソコンを活用しよう |
5月29日（土），6月5日（土）， 6月12日（土）10：00～11：30 （計３回） |
一般社会人 | １４人 | 曽根 直人 |
| 発達障害について（B） ①保護者とかかわるために ②アスペルガー障害について ③親・子・先生をつなぐ「発達検査」 |
5月31日（月）16:00～18:00 8月30日（月），11月29日（月） 16:00～17:30（計３回） |
発達障害に関わる職種に就いている方（心理職従事者・保健師・保育士・教師）及びその職種に就こうとしている方（大学院生等） | ９人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| カウンセリングを学ぶ（２） －自分をほめて，相手をほめる－ |
6月5日（土），6日（日） 10:00～16:00 （計２回） |
発達障害に興味を持っている方，実際にかかわっている保育士や保護者 | １５人 | 粟飯原 良造 |
| 自作新聞・広報紙は簡単に作れる！ |
6月13日（日） 10:30～16:30 |
一般社会人 | ２０人 | 阪根 健二 |
| 子どもの気になる行動をどうとらえるのか |
6月13日（日） 10:00～15:00 |
保育士，幼稚園教諭，保健師等子どもの相談に従事する方 | ３７人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| 子どもがよりよく育つために －発達障害児への対応を活かす－ |
6月19日（土） 10：00～12：30 |
子育てに関わっている保護者，子育て支援に関わっている方，子どもや子育て支援に興味がある方等 | ３８人 | 粟飯原 良造 |
| 知ってるようで知らないことばの世界 －日常のことばを解剖する－ |
6月19日（土） 9:30～12:30 |
一般社会人（中学生以上） | ４人 | 原 卓志 茂木 俊伸 永田 良太 |
| 楽しいピアノ演奏（ソロやアンサンブル，伴奏など） | 7月10日（土），17日（土），24日（土） 13:00～17:00 7月31日（土）13:00～16:00 （計４回） |
現職教員及び一般社会人 | １２人 | 村澤 由利子 |
| ミニ・ウォーター・ポロ教室 | 7月21日（水）， 22日（木） 10:00～11:30 （計２回） |
小学校3年生～6年生 | １０人 | 南 隆尚 松井 敦典 |
| のびのび少年剣道教室 | 7月20日（火）～7月23日（金） 7:30～8:30 （計４回） |
小・中学生（男女不問，小学3年生以上） | １０人 | 木原 資裕 |
| 発達障害と子ども理解 ②発達検査と子ども理解 |
7月25日（日） 13：00 ～ 15：00 |
発達検査に興味を持っている保護者，保育士，幼稚園教諭，保健師等 | １８人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
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「八十日間世界一周」に触発された人たち －旅行記に見る世界一周－ |
7月31日（土） 10：00 ～ 16：00 |
一般社会人（中高生も可） | ６人 | 立岡 裕士 |
| 発達検査と子どもをつなぐ |
7月30日（金） 19：00 ～ 21：00 |
発達検査に興味を持っている保護者，保育士，幼稚園教諭，保健師等 | ３４人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
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発達障害について（２） ①「気になる子ども」への対応方法 ②「気になる子ども」の可能性を見つける発達検査の使い方 |
7月31日（土），8月1日（日） 10:00～16:00（計２回） |
相談業務に関わる職種に就いている方（心理職従事者，保健師，保育士，教師）及びその職種に就こうとする方（大学院生等），子育て支援や子育てにかかわっている方 | １７人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| 特別な支援を必要とする子どもたち |
8月4日（水） 10：00～15：00 |
特に限定はしない（教師，保護者，福祉・医療等関連機関の職員，保護者など） | ８人 |
島田 恭仁，田中 淳一， 津田 芳見，八幡 ゆかり， 井上 とも子，大谷 博俊， 佐藤 公子 |
| 事例から学ぶ思春期の心理（教育臨床Ⅷ） |
8月4日（水） 9:00～16:00 |
現職教員，臨床心理士及び臨床心理学を学んでいる大学院生 | ５人 | 今田 雄三 |
| 絵本とその読み聞かせの世界 |
8月7日（土），8日（日） 10:00～16:00 |
現職教員・一般社会人 | ５人 | 余郷 裕次 |
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発達障害について（A） ①アスペルガー障害について ②親・子・先生をつなぐ「発達検査」の使い方 |
8月9日（月） 9:30～16:00 |
発達障害に関わる職種に就いている方（心理職従事者・保健師・保育士・教師）及びその職種に就こうとしている方（大学院生等） | １８人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| スクールリーダー養成講座 |
8月21日（土） 9:00～16:20 |
現職教員（小・中・高） | １９人 |
岩永 定，佐古 秀一， 久我 直人，阪根 健二 |
| 小学校における外国語活動の進め方 －小学校外国語活動の理念と英語ノートの活用：実践とお悩み相談－ |
8月21日（土） 10:30～16:50 |
小学校における外国語活動・英語教育に興味のある教職員及び一般社会人 | ３人 | 兼重 昇 |
| 小学校における外国語活動担当者のための英語教室 |
8月24日（火） 10:00～17:40 |
小・中・高教員及び小学校英語教育に関心のある方 | ２５人 | 伊東 治己，兼重 昇，ジェラード・マーシェソ，山森 直人 |
| 英米文学入門 －小説と劇を楽しむ－ |
8月25日（水） 10:00～13:10 |
現職教員及び一般社会人 | １人 | 前田 一平，杉浦 裕子 |
| 英文法指導の言語学的基礎 | 8月25日（水）14：30～17：40 （計１回） |
現職教員及び一般社会人 | ４人 | 藪下 克彦，眞野 美穂 |
| 保護者とかかわるためには（４） －不登校を知る－ | 8月28日（土）10:00～16:00 （計１回） |
保護者とかかわる職種，その職種に就こうとしている方（保育士，学生等） | ６人 | 粟飯原 良造 |
| 楽しい歌唱教室 －自然で無理のない声で歌うこと－ |
8月28 日（土），29日（日）， 9月4日（土），5日（日） 13：30～17：00 （計４回） |
現職教員，一般社会人（中学生以上の学生） | １３人 | 頃安 利秀 |
| 家具転倒防止の実践講座 |
9月4日（土） 13：00～16：00 |
一般社会人 | ７人 | 金 貞均 細束 真由美（NPO法人阿波グローカルネット/副代表理事・事務局長） |
| デッサン教室 |
9月18日（土），19日（日） 13:00～16:00 （計３回） |
現職教員及び一般社会人 | １５人 | 野崎 窮 鈴木 久人 |
| 子どもの発達を考える |
11月21日（日） 10：00～15：00 |
保育士，幼稚園教諭，保健師等子どもの相談に従事する方 | １３人 | 粟飯原 良造 百々 恵子（臨床心理士・発達支援相談員） |
| 発達に応じた子どもとのかかわり方 |
12月1日（水） 14:00～16:00 |
子育てをしている保護者，子どもにかかわる保育士，幼稚園教諭，保健師等 | ２４人 | 粟飯原 良造 |
