６．科学研究費補助金採択状況

研　究種　目	研究代表者		交付決定額（千円）			研究課題
研　究種　目	職　名	氏　　名	直接経費	間接経費	合計	研究課題
新学術領域	准教授	米　延　仁　志	67,800	20,340	88,140	年縞堆積物による環太平洋諸文明の高精度環境史復元
基盤A	准教授	小　川　　　勝	9,000	2,700	11,700	先史岩面画博物館の構想のための基礎的調査研究
基盤Ｂ	准教授	工　藤　慎　一	1,800	540	2,340	親の投資をめぐる利害対立の進化的帰結：ツチカメムシ類の栄養卵生産と種子給餌
基盤Ｂ	教　授	吉　本　佐雅子	1,800	540	2,340	高校生の薬物乱用と背景要因についての定点追跡調査研究
基盤Ｂ（海外）	教　授	齋　藤　　　昇	3,700	1,110	4,810	教員養成大学大学院の開発途上国設置実現に向けての学術調査研究
基盤Ｃ	准教授	秋　田　美　代	700	210	910	学習内容についての意味の理解の促進及び数学活用力向上に関する実証的研究
基盤Ｃ	教　授	渡　邉　廣　二	500	150	650	地域通貨を活用した地域経済の活性化－エコツアーやバイオマスを組み込んで－
基盤Ｃ	非常勤研究員	佐々木　宏　子	700	210	910	乳幼児への絵本の読み聞かせとコミュニケーション能力の発達
基盤Ｃ	教　授	宮　下　晃　一	200	60	260	標準化された部品を用いて組立てる「機械学習キット」の開発
基盤Ｃ	准教授	川　上　綾　子	500	150	650	課題様式と学習者特性に基づく協同性構築のための学習環境デザインに関する研究
基盤Ｃ	教　授	佐　古　秀　一	1,100	330	1,430	学校の内発的改善力を支援する学校組織開発理論の構築とその実践化に関する研究
基盤Ｃ	教　授	乾　　　信　之	1,700	510	2,210	カフ圧による上肢または下肢虚血時の身体図式の知覚変化
基盤Ｃ	教　授	今　倉　康　宏	1,400	420	1,820	科学的感性と知の創造を育成するモデル科学実験教材の開発と実践的検証
基盤Ｃ	准教授	小　澤　大　成	1,300	390	1,690	途上国の持続可能な発展に資する生徒中心型環境教育の導入と授業研究による改善
基盤Ｃ	教　授	村　川　雅　弘	900	270	1,170	ワークショップ型教員研修の開発手法の体系化と開発支援ネットワークシステムの構築
基盤Ｃ	教　授	山　崎　勝　之	900	270	1,170	正負感情の相対比と表出抑制が健康と生活満足感に及ぼす影響についての予測・介入研究
基盤Ｃ	教　授	田　村　隆　宏	900	270	1,170	幼稚園における教育実習生・新任教員の力量形成のための保育データベース開発研究
基盤Ｃ	教　授	兼　松　儀　郎	800	240	1,040	生きる意味の哲学的探究を根幹にすえた高等学校道徳教育の構築に関する研究
基盤Ｃ	准教授	阪　根　健　二	700	210	910	教師のいじめへの対応方略を最適化する研修プログラムの開発と評価
基盤Ｃ	教　授	梅　野　圭　史	1,500	450	1,950	体育科における教科内容策定を企図した運動感覚論的アプローチ
基盤Ｃ	准教授	綿　引　勝　美	2,400	720	3,120	旧ドイツ民主共和国・スポーツトレーニング負荷の最適化の理論と方法
基盤Ｃ	准教授	佐　伯　昭　彦	800	240	1,040	事象の変化とグラフをつなげる表現力を育成する教材の有効性に関する実証的研究
基盤Ｃ	准教授	藤　原　伸　彦	1,300	390	1,690	Webビデオアーカイブとモバイル機器の連携による教育実習生の省察支援
基盤Ｃ	教　授	原　　　卓　志	700	210	910	国語史資料・学習史資料開発のための近世地方寺院伝存文献の調査研究
基盤Ｃ	准教授	山　森　直　人	900	270	1,170	英語科教師教育のための教室英語力育成プログラムの開発
基盤Ｃ	教　授	伊　東　治　己	800	240	1,040	フィンランドの学校英語教育の有効性に関わる要因分析的研究
基盤Ｃ	准教授	幾　田　伸　司	500	150	650	小学校国語科教科書におけるノンフィクション教材の史的研究
基盤Ｃ	教　授	菊　地　　　章	1,300	390	1,690	紀元前からの情報機器の復元を伴った未来志向型技術・情報教育３次元教材の開発
基盤Ｃ	教　授	山　木　朝　彦	1,300	390	1,690	英国テイト・ギャラリーの教育普及活動における学校連携の方法と成果
基盤Ｃ	准教授	廣　瀬　隆　司	700	210	910	算数教育における教師の思考と言動に影響する心的要因のメカニズム
基盤Ｃ	准教授	山　田　芳　明	1,300	390	1,690	造形遊びの創造的行為と教師の役割の関係性に基づく幼小連携授業・保育モデルの構築
基盤Ｃ	教　授	成　川　公　昭	1,100	330	1,430	準線形楕円形方程式に対する自由境界問題
基盤Ｃ	教　授	前　田　英　雄	600	180	780	食前と食後に重点をおいた食物教材の開発
挑戦的萌芽	准教授	樋　上　和　弘	1,000		1,000	位相的量子計算の研究
挑戦的萌芽	教　授	小　野　由美子	1,000		1,000	途上国の授業文化に関する研究：生徒観・教師観・授業観を中心に
若手Ｂ	准教授	塩　路　晶　子	436	131	567	ハワイ日系移民の就学前教育に関する史的研究
若手Ｂ	講　師	野　口　哲　也	900	270	1,170	明治期における翻訳文化と幻想文学の相関に関する研究
若手Ｂ	准教授	町　田　　　哲	800	240	1,040	近世阿波における山村の地域特性に関する構造論的研究－生業・流通・社会構造－
若手Ｂ	准教授	原　田　昌　博	800	240	1,040	ワイマル期ベルリンにおける政治的街頭闘争の展開に関する実証的研究
奨　励	教　員	谷　　　陽　子	570		570	フローチャートを用いたロボット制御をとおして論理的思考力を育てる授業に関する研究
合　　　計　（４０件）			117,106	34,361	151,467