地域連携センター 清水茂
報告者 清水茂
1．学長の定める重点目標
1－1．大学の活性化を目指す教育活動
(1)目標・計画
学部生の討議活動を活発化させるとともに，形成的自己評価や総括的評価を積極的に導入する。
(2)点検・評価
学部生の討議活動を活発化させるとともに，形成的自己評価や総括的評価を積極的に導入した結果，学生の思考力発表力に伸びが感じられた。
1－2．学生支援、地域連携活動
(1)目標・計画
実地教育分野担当者として，鳴門市はじめ地教委に赴く機会が多いので，大学と地域との連携活動の依頼に努める。
介護等体験実習担当者として，県内幅広く回る機会がある。そのときに，連携活動の指針等を示すことにつとめたい。
介護等体験実習担当者として，県内幅広く回る機会がある。そのときに，連携活動の指針等を示すことにつとめたい。
(2)点検・評価
地域への連携依頼を重ねることにより，大学と地域との連携活動は強固なものとなってきている。
2．分野別
2－1．教育・学生生活支援
(1)目標・計画
学生が主体的に参加できるよう，討議形式を取り入れる。
「同和教育論」は複数担当なので，講義内容の連携を図る。
学生の悩み等の相談に応じ，進路指導につなげたい。
「同和教育論」は複数担当なので，講義内容の連携を図る。
学生の悩み等の相談に応じ，進路指導につなげたい。
(2)点検・評価
悩み相談に研究室を訪れる学生は多く，個別指導に努力してきた。その結果，学生も前向きに取り組み始めた。
2－2．研究
(1)目標・計画
従来からの研究テーマをまとめ，単行本として発刊することをめざす。
(2)点検・評価
研究のまとめについては，考察を加える段階までようやくたどりついた。
2－3．大学運営
(1)目標・計画
学部教務委員会委員として，本学の運営に貢献する。
実地教育専門部会委員として，本学の運営に貢献する。
実地教育専門部会委員として，本学の運営に貢献する。
(2)点検・評価
学部教務委員はもとより，実地教育専門部会委員としては，対外的にも大きな貢献度を示してきた。
2－4．附属学校・社会との連携、国際交流等
(1)目標・計画
附属学校教員と連携し，教師としての資質向上に努める。
(2)点検・評価
何回かの研究協議を重ね，指導力の向上に努めてきた。
3．本学への総合的貢献（特記事項）
最終更新日：2010年02月17日
