より高い見地からの教育ができる教員を養成
コース概要
数や図形の性質、さらにそれらに関わる数理的概念やその考え方を、幼い頃から身につけることにより、より豊かな知的活動を経験することができます。
本コースでは、小学校算数の授業内容について、基本的な内容や課題などについての考え方や解決の方法をとおして、そこに現れる数学的な概念や教材の分析、指導法が、日常生活との関わりのもとで講義されます。また、より高い見地からの教育ができる教員を養成するために、現代の数学への入門的講義を、高校の基礎から段階的に行っています。更に、コンピュータ活用に関する基礎的な講義も行われます。
担当教員紹介（令和7年4月1日現在）
| 氏名 | 職名 | 専門分野 | 詳細データ |
|---|---|---|---|
| 秋田 美代 | 教授 | 数学科教育学 | 詳細データ |
| 宇田川 陽一 | 准教授 | 解析学 | 詳細データ |
| 田中 晴喜 | 准教授 | 確率論、エルゴード理論、フラクタル | 詳細データ |
| 早田 透 | 准教授 | 数学科教育学 | 詳細データ |
| 藤原 大樹 | 准教授 | 数学科教育学 | 詳細データ |
| 山中 仁 | 准教授 | 幾何学、トポロジー | 詳細データ |
学生によるコース紹介
2024（令和6）年度入学
算数・数学科は他の学科と比べて比較的人数が多いです。つまり、色んな人と交流ができるんです。この範囲のここが分からない、ここをどうしたら分かりやすくなるんだろう……と、仲間たちと切磋琢磨して成長することができるでしょう。数学の知識をもっと深めたい方、数学の先生になってたくさんの人を数学好きにさせたい方。あなたたちに来て欲しいのです。一緒に数学を学びませんか？
2026（令和8）年7月収録
- 教師になろうと思ったきっかけは？
- 教師になろうとしたきっかけは数学に関係した仕事につきたかったから。友達に数学を教えていてわかったと言ってくれたことが嬉しかったから。そして中学の時の先生が影響して、人間としてとても大きく成長できたからです。数学を解く楽しさを教えたい。子どもたちの明るい未来を築く手伝いをしたい。と思って目指しました。
- 興味深い授業は？
- どの授業も魅力的ですが、私が1番好きだった授業は「教育制度・経営論」でしょうか。様々な学校教育に潜む難しい生徒たちの問題を考えていくことは自分が教師になる上でも大切な考え方を得ることができたと考えています。
- 現在夢中になっている事はありますか？
- セルデザクエストは面白いですね。教育と関係ないボランティアを手伝うなどの様々な仕事があり、大人の方と一緒に大きなものを作って、沢山話し合って成長していきます。この経験が自分の価値観を変えることができる、または、自分の信念を考えるひとつのきっかけになりうると思います。少なくとも私は、面白い内容を選べてよかったと思っていますよ。
- 将来の夢を教えてください。
- 将来の夢は昔から変わらず、母校の中高一貫校の数学の教師になることです。私をここまで成長させてくれて、人間性をあげてくれた母校に感謝しているので、その恩返しをしたいです。ただ、この大学で勉強して、最終目標はそれですが、教育に関する様々な道も考えるようになりました。セルデザのお陰で、様々な人と交流できるからこそ、知ることができました。様々な場所でたくさんの経験をしてから教師になるのも悪くないかなと考えています。
- 受験生にメッセージをお願いします。
- 受験は厳しいし、疲れるし、めんどくさいし……諦めたくなることも沢山あると思います。けど私は諦めないで欲しい。ここの大きな壁を乗り越えることができたというその経験が必ず自分という人間の強さをあげてくれる。受験はできて当然、やって当然ではないのです。合格も不合格もどちらでも、歩いてきた道が大切だと思っています。だから最後まで戦い抜いてください。
お問い合わせ
企画戦略部DX推進・広報課
電話：088-687-6035
E-Mail：kohou@naruto-u.ac.jp
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