• 合格のための秘訣を教えてください。
• 面接時に，自分自身が考えていることを俯瞰して様々な角度から見つめ直し，落ち着いて相手に伝えることが大事だと思います。自分の思いの強さを相手に伝える時に，自分の考えだけを必死に伝え続けてもなかなか伝わりません。自分と真逆の立場であればどう考えてどう行動するかなど，広い視野と考え方をもって臨むことが大前提だと思います。私は理論的な難しい話が苦手で，これまでずっと避けてきましたが，難しい話ができなくてもこれまでの経験を落ち着いて整理し，何のために学びたいのかを伝えることができれば，合格に近づくのではないかと思います。

• 本学大学院に進学した動機・きっかけは？
• 高知県教育委員会から派遣のお話をいただいたことがきっかけです。お話をいただいてから，初めてこれまでの教員生活を振り返りました。今までの私は，理論や研究とは無縁の，自分自身の経験を基にした「感覚」で生徒と接しており，派遣のお話を受けて，果たしてそれが生徒にとって本当に良いことかどうかを初めて自問自答しました。これまでの様々な生徒たちのことを思い出しながら考えた結果，もっと教員としての視野を広げ，生徒に生かせる生徒指導を学んでみたいと思い，生徒指導コースに進学することを決めました。

• 入学しての本学の印象はどうですか？
• 大学院生の中には現職の教員も多く在籍しており，現職教員の院生と学部を卒業して院生になった学卒院生と一緒の教室で講義を受けられることがとても新鮮でした。特に，現職教員の院生は実際の学校現場での経験を議論の軸とし，学卒院生はこれまで学修してきた理論を軸に議論をする，というお互いの強みを生かす学修内容なども多く，経験や視点の違う様々な方々との関わりから，入学前には思いもしなかった気付きが多々ありました。

• おすすめ授業科目について教えてください。
• 「集団づくりとグループアプローチ」がおすすめです。生徒指導は，問題が起こってから対応する事後指導のイメージが強いですが，事前の土台づくりによって生徒の様子は大きく変わってくると考えています。学校生活全般を通してあらゆる場面で生徒指導を機能として生かす手段の一つとして，集団づくりによって生徒にアプローチするため，現職院生と学卒院生がグループを作って様々な取組を考え，実際に自分たちが児童生徒役となって体験するこができるため，様々な校種の教員を目指す学生や，生徒指導コース以外の学生にも人気があります。

• 本学大学院への進学を検討している人にアドバイスをお願いします。
• これまでひたすら経験のみを積み重ねてきましたが，大学院での学修によって，少し立ち止まって今までの経験を振り返りながら，理論的な背景と自分が行ってきたことの答え合わせができるという体験は，とても面白く貴重であると思っています。自分自身との対話や，現職教員の院生，学部を卒業してきた院生などとの対話，大学院の先生方との対話などによって，これまでの自分や，これからの自分について考える機会になると思いますので，ぜひ鳴門教育大学大学院への進学を検討してみてください。

通年講義：教職協働力実践演習Ⅰ、教育実践研究Ⅰ、教育課題フィールドワーク

• 合格のための秘訣を教えてください。
• 自分が今、現場での実践で何に困っているのか、何を問題だと感じているのかなど、問題意識をはっきりさせ、大学院で何を学びたいのかについて整理しました。また、教職大学院のパンフレットやホームページなどを参考にし、自分の問題意識にあうコースはどこなのかを探りました。教職大学院を修了した先輩方の意見も大変参考になりました。口述試験では、先生方が受験者の話をしっかり聞いてくださるので、自分の思いを十分伝えられるよう、準備しておくことが大切です。

• 本学大学院に進学した動機・きっかけは？
• 小学校教員として勤務してきましたが、ここ数年、学校への行き渋りや不登校などの課題を抱えた子どもたちに向き合うことが増えてきたなと感じていました。また、その対応を迷い、自分一人で抱え込んでしまうことも多くありました。そのような状況を変えるために、教職大学院で学び直したい、子どもたち一人ひとりに寄り添い、先生方と協力しながら子どもたちを支えていく方法を学びたいと考えたのが、教職大学院への進学のきっかけです。

• 入学しての本学の印象はどうですか？
• 「人と人とのつながりが深い」ということを感じています。大学の先生というと身構えてしまいがちですが、本学の先生方は学生の疑問や悩みに親身になって応えてくださいます。また、学生同士の距離も近いと感じます。他コースの現職院生との交流が深く、学校現場での悩みや研究について相談し合うことも多いです。また、現職以外の学卒院生と関わる機会も多く、学校の課題について学生の視点からの意見を聞けることも新鮮です。自然豊かな構内で、ゆったりと人と関われることに幸せを感じています。

• おすすめ授業科目について教えてください。
• 興味をもった講義はたくさんありましたが、その中でも印象に残ったのは「生徒指導事例検討」です。この講義では、自分の実践した事例や、他のメンバーが実践した事例についてそれぞれがまとめ、発表し、その内容についてグループで検討をします。その対応について、様々な角度からの意見を聞き、議論を重ねることで、よりよい生徒指導について考えます。私自身、現場では時間に追われ、一つひとつの事例を振り返る時間などなかったのですが、改めてその時間をとれたことで、実践の整理をすることができ、これからに向けての参考になりました。

• 本学大学院への進学を検討している人にアドバイスをお願いします。
• 教職大学院では、日常の校務や学級事務、児童・生徒・保護者の対応に追われることなく、時間にゆとりをもって、自分の課題を追究することができます。日頃の自分の教育活動を見直す、また様々な人と触れ合う中で自分の視野を広げる、良い機会になると感じています。ぜひ、生徒指導コースで一緒に学びましょう。

集中講義：生徒指導の国際比較研究、教育課題フィールドワーク、教職協働力実践演習