3つの柱
プロジェクトの柱となる3つの取り組みを中心とし、
効果的な消費者教育の内容と方法について検討・実践していきます。
効果的な消費者教育の実現に向けて
プロジェクトの柱となる3つの取り組みを中心とし、
効果的な消費者教育の内容と方法について検討・実践していきます。
行政、教育機関、自治体をはじめとした様々な組織や団体と相互に連携し
より実効性の高い消費者教育のあり方を目指します。
プロジェクト総括大石 雅章
鳴門教育大学 副学長（教育・研究担当）
（国立大学法人鳴門教育大学 理事）
専門分野日本中世史
学位文学修士(大阪大学)
略歴
大阪大学大学院文学研究科博士後期課程単位修得退学
大阪大学文学部助手、鳴門教育大学学校教育学部助教授、同大大学院学校教育研究科教授等を経て、現職
プロジェクトリーダー坂本有芳（さかもとゆか）
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
准教授（生活・健康系コース(家庭)）
専門分野消費者教育、生活経営学
学位博士(社会科学)(お茶の水女子大学)
略歴
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位修得退学
民間企業勤務の後、東京理科大学助教、お茶の水女子大学特任リサーチフェロー等を経て、現職
| 所属 | 職名 | 氏名 | 関連専門分野等(抜粋) |
|---|---|---|---|
| 鳴門教育大学 | 副学長（教育・研究担当） プロジェクト総括 | 大石 雅章 | （大学全体の教育・研究の総括 法人理事） |
| 生活・健康系コース（家庭） | 准教授 プロジェクトリーダー | 坂本 有芳 | 消費者教育、生活経営、社会調査 |
| 生活・健康系コース（家庭） | 教授 | 福井 典代 | 被服の消費性能、環境問題 |
| 生活・健康系コース（家庭） | 教授 | 金 貞均 | 環境と住まい、住環境教育 |
| 生活・健康系コース（家庭） | 教授 | 黒川 衣代 | 子どもの生活習慣、発達課題 |
| 生活・健康系コース（家庭） | 教授 | 西川 和孝 | 食生活習慣、ライフステージと栄養 |
| 生活・健康系コース（家庭） | 准教授 | 速水多佳子 | 家庭科教育論 |
| 社会系コース | 准教授 | 伊藤 直之 | 市民性育成、地域調査学習 |
| 社会系コース | 准教授 | 畠山 輝雄 | グローバル化と地域問題 |
| 生活・健康系コース（技術・工業・情報） | 教授 | 伊藤 陽介 | 情報技術 |
| 生活・健康系コース（技術・工業・情報） | 教授 | 宮下 晃一 | 省エネルギー |
| 生活・健康系コース（技術・工業・情報） | 教授 | 米延 仁志 | 地球環境変動、気候変動 |
| 自然系コース（理科） | 教授 | 村田 守 | 減災教育、資源地質学・鉱床学 |
| 自然系コース（理科） | 准教授 | 粟田 高明 | 放射線、科学と社会 |
| 国際教育コース | 特命教授 | 近森 憲助 | 環境教育、国際教育協力 |
| 幼年発達支援コース | 准教授 | 木村 直子 | 乳幼児期の家庭教育 |
| 現代教育課題総合コース | 准教授 | 金野 誠志 | 文化間教育、道徳教育 |
| 現代教育課題総合コース | 准教授 | 田村 和之 | 環境教育、持続可能な社会、自然環境と人間 |
| 教員養成特別コース | 教授・副学長 | 西村 公孝 | ESD、キャリア教育、公民教育 |
| 教員養成特別コース | 教授 | 阪根 健二 | 危機管理、防災教育 |
| 教職実践力高度化コース | 講師 | 泰山 裕 | 思考力育成、教育におけるICT活用 |
| 附属中学校 | 教諭 | 合田 紅花 | 家庭科 |
| 総務部 | 部長 プロジェクト事務総括 | 高橋 慶匡 | 経営企画・事務連携 |
| 総務課 | 課長 | 須藤 紋史 | 総務関係事務 （とりまとめ課） |
| 財務課 | 課長 | 勢川順二郎 | 会計・財務関係事務 |
| 施設課 | 課長 | 小磯 雅史 | エコアクション21関係事務 |
| 附属学校課 | 課長 | 新居 忠幸 | 附属学校園関係事務 |
| 教務課 | 課長 | 内海美佐緒 | 教務・学生関係事務 |
| 経営企画戦略課 | 主任 | 吉田 敬治 | 企画戦略関係事務、教育推進 |
| 学生課 | 課長 | 富士 晶次 | 学生支援、正課外教育関係事務 |
| 学術情報推進課 | 課長 | 栗尾 勇 | 地域連携・地域貢献、生涯学習関係事務 |
