もどる兵庫県の教員を対象とした家庭科教育講座が兵庫県立教育研究所にて開催され、講師として参加しました。
「生徒の課題解決能力を育む授業づくり 高等学校家庭科 消費生活・環境を例に」と題し、 授業解決型授業の意義、進め方のポイント、消費生活・環境における授業のヒントについて講義を行いました。
兵庫県の教員を対象とした家庭科教育講座が兵庫県立教育研究所にて開催され、講師として参加しました。
「生徒の課題解決能力を育む授業づくり 高等学校家庭科 消費生活・環境を例に」と題し、 授業解決型授業の意義、進め方のポイント、消費生活・環境における授業のヒントについて講義を行いました。
