共感的コミュニケーションの育成ー傾聴を用いた会話比較による高校生の気づきー
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社会科における多面的・多角的に考察する活動〜公共の福祉による権利の制約についての事例〜
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多動性を有する児童が在籍する学級の環境改善: 認められる経験を通して
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メディアを活用した教育における対話学習の効果ー社会科における実践ー
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ボードゲーム「ソノトキボクハ」が児童・生徒の役割取得能力に与える影響
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通常学級における特別な支援を必要とする児童の支援について
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中学校におけるフォロワーシップ教育の導入とその効果
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高校におけるキャリア教育ー自分ごととして将来を考える為の実践ー
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数値を根拠に意思決定する力の育成を図る授業・教材の開発ー中学校数学における消費者教育へのアプローチー
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持続可能な社会を創る当事者意識の育成--総合的な探究の時間における消費者教育の視座から--
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自分の「感じる」を大切にする教育実践〜自然スクールTOECの実践からの学びを通した一考察〜
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グレーゾーンの子どもへのアプローチ
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