• 合格のための秘訣を教えてください。
• 特別支援教育についての文献や論文、文科省の答申などを読んで特別支援についての知識を頭に入れておくことは役立ったと思います。また、鳴門教育大学のHPにある過去問を解いたり、大学の先生に小論文の添削をしていただいていました。

• 本学大学院に進学した動機・きっかけは？
• 大学1年次に受けた特別支援教育という授業で学習障害について興味を持ちました。その後、週一回神戸市のスクールサポーターという制度で小学校へ、LDの学習支援員として中学校にいきました。大学3年次の小学校教育実習では、一か月間クラスの子どもと毎日かかわった経験から、支援が必要な困っている子どもは、悪目立ちしていたり、支援員の先生がついている子どもだけでなく言葉には出せないが困っている、それを伝えられない子もいるのだと感じました。そこで、特別支援とは何なのか、学習障害や知的障害についてもっと学びたいと考え進学を決めました。

• 入学しての本学の印象はどうですか？
• 私は特別委支援学校教諭の免許取得を目指しているので、長期履修（３年間）です。１年目は特別支援の免許取得のため学部科目のみしか履修しておらず、割と時間に余裕があります。そのため全休の日には、学部時代に取った免許（小学校・幼稚園）を生かして、県内の支援学校の非常勤講師をしています。また、長期履修生のHRで他のコースの人と関わることができ、院生でも入れる部活動もあるのでとても充実しています。

• おすすめ授業科目について教えてください。
• 学部授業になるのですが、１年後期にある「知的障害児教育Ⅰ」という授業です。自分興味・関心が高い分野だからということもありますが、特別支援学校の指導案作成をしたり、授業案を班で考えて模擬授業をしたり、動画から児童への支援を読み取るという知識だけでなく実践を想定した授業なので難しい分とても興味深いです。

• 本学大学院への進学を検討している人にアドバイスをお願いします。
• 特別支援について学びたい、まだ進路決定に不安があり支援学校もいいなと思い迷っているという方にはとてもおすすめです。実際に現場に行って経験する機会が多くあるので、より専門的に特別支援とは何か、障害とは何かについて学べます！

坂東さんの１年次前期（前半）の時間割（2024（令和6）年度）
時限	月	火	水	木	金
１
２
３					書字講座
４			HR	視覚障害者の心理・生理・病理
５					病弱者の心理・生理・病理

集中講義：肢体不自由教育、知的障害者の生理・病理

大学院授業科目

学部授業科目

その他