院生によるコース・分野等紹介を、インタビュー形式で紹介しています。

• 合格のための秘訣を教えてください。
• 私は学部時代には心理学を専攻していなかったため、筆記試験対策として教育心理学に関する専門書や学校における子どもの心身の健康や適応に関する問題を取り上げた書籍を用いて、それらのトピックについて、自分の考えをまとめるように対策をしました。また、面接試験では自分の研究計画について論理的に説明できるように回答の練習をしたほか、自分がこの領域で何を学びたいのかといった大学院での学びの展望を明確にすることを意識していました。

• 大学院へ進学した動機・きっかけは？
• 私は学部時代に主に社会学的観点からいじめ現象の発生メカニズムについての卒業論文を執筆し、その実証的研究を心理学的観点も導入して行ないたいと思い、大学院進学を希望していました。また、いじめの予防教育にも関心があり、この2つのことを同時に学べる大学院を検討していた時に、本学大学院の心理・教育科学領域を見つけました。この領域が自分のニーズにぴったりだと思い、進学を決意しました。

• 入学しての本学の印象はどうですか？
• 私は大学院というと、ピリッとした雰囲気の中、研究などに打ち込むものだと思っていました。しかし、入学してみるとそのイメージはいい意味で覆されました。学生同士や先生方との交流が多く、和やかな雰囲気もありつつ、研究やゼミ、授業の課題に真剣に取り組むことができる環境であるため、メリハリを持って日々の活動に取り組むことができています。

• おすすめ授業科目について教えてください。
• おすすめの授業は「予防教育開発・実施演習」です。内容には、予防教育プログラムを形作る理論を学ぶとともに、実際に学生自身が授業者となって理論が実践の中にどのように落とし込まれているのかを実感することができる活動が含まれています。理論を学ぶ段階では発表や討論を通して理解を深めていくため、プレゼン能力も高めることができます。また、実践の段階では実際に予防教育の授業を行なうため、授業力も高めることができます。

• 本学大学院への進学を検討している人にアドバイスをお願いします。
• 心理・教育科学領域では心理学を全く学んでこなかった方でも、心理学を深め、その専門性を高めることができます。また、予防教育の実践を通して授業力を高めることもできます。「心理学に興味があるけど、学部では全く勉強していないから大丈夫かな…」、「心理学を学びながら教師としての力量を高めたい！」、「予防教育って何？気になる！」と考えている学生は一度、説明会などに参加して、心理・教育科学領域での学びの展望をイメージしてみてはいかがでしょうか。

平賀さんの1年次前期の時間割（2022（令和４）年度）
時限	月	火	水	木	金
１			福祉分野に関する理論と支援の展開
２	予防教育開発・実施演習		子どものこころへのアプローチ		生理心理学
３
４	教育分野に関する理論と支援の展開	心の発達・教育創造研究
５	予防教育科学研究

集中講義：

通年講義：予防教育開発・実施演習

 

大学院授業科目

学部授業科目

その他