教員情報

基本情報

ささき　あきら 佐々木　晃 SASAKI Akira
  • 職名
    教授
  • 所属教育部
    高度学校教育実践専攻（教職系）
  • 所属コース
    幼児教育コース
  • TEL
    088-687-6295
  • FAX
    088-687-6295
  • E-mail
  • 生年月日
    1964年6月

学位

1989年3月 修士（教育学） (鳴門教育大学)

学位論文題目

幼児の”かくれんぼ” に関する実験的研究 －遊びにおける幼児の心理的空間の考察－ (修士)

経歴

平成元年４月より鳴門教育大学学校教育学部附属幼稚園教諭（平成２１年３月まで）、平成２１年より徳島県立総合教育センター学校経営支援課義務教育担当指導主事（平成２３年３月まで）、平成２３年より鳴門教育大学附属幼稚園教頭（専任）（平成２６年３月まで）、平成２６年４月より鳴門教育大学附属幼稚園園長（令和４年３月まで）、平成３０年４月より鳴門教育大学　教育実践教授（併任）、令和４年４月より現職

現在の研究分野

キーワード

園の組織マネジメント、幼児教育マネジメント、幼児教育と小学校教育の接続・架け橋カリキュラム、幼児の非認知能力

概要

幼児教育学、保育実践学

所属学会

日本教育心理学会
日本保育学会
日本発達心理学会
日本乳幼児学会
日本乳幼児教育・保育者養成学会

学会及び社会に於ける主な活動

徳島県保育・幼児教育スーパーバイザー
徳島県幼児教育振興アクションプランⅡ推進連絡協議会委員
徳島県幼児教育推進体制構築事業調査研究実行委員
文部科学省「幼児教育の実践の質向上に関する検討会」委員
文部科学省研究開発学校企画評価会議協力者
文部科学省第13期中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会　幼児教育ワーキンググループ委員
文部科学省第13期中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会　教職課程・免許・大学院課程ワーキンググループ委員

主要研究業績

著書

  1. 藤森裕治 編集・国語科に於ける中核的な概念とは何か　その研究的考察 (2025/12/25) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 東洋館出版社
    掲載箇所等: 非認知能力（社会情動的スキル）－幼児教育からの問い直し　p40-47
  2. 無藤隆監修　大方美香・佐久間路子編著　心の発達と「レジリエンス」の育て方 (2025/08/04) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ぎょうせい
    掲載箇所等: p80-85 レジリエンスが求められる保護者との向き合い方　
  3. 保育内容総論 (2025/03) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
    掲載箇所等: p194-207
  4. 保育内容「健康」 (2025/02/20) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 北大路書房
    掲載箇所等: p182-194
  5. 遊び・学びを深める日本理プロジェクト保育　協働探究への誘い (2024/09/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 中央法規
    掲載箇所等: p120-135
  6. 佐々木晃、大澤洋美、河合優子・領域「人間関係」乳幼児期にふさわしい生活で育む (2024/02/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
  7. 保育学研究倫理ガイドブック２０２３ (2023/05/13) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 一般社団法人日本保育学会
    掲載箇所等: p68-70
  8. ０～６歳児　健康な心と体を育てる保育 (2023/02/22) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 東洋館出版
  9. 佐々木宏子、佐々木晃著・遊誘財・子ども・保育者－鳴門教育大学附属幼稚園の環境をめぐる保育実践の軌跡－ (2022/04/17) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 郁洋社
    掲載箇所等: 第２部　遊誘財が促す育ち合いのドラマ88-167
  10. 無藤隆監修、大方美香編著・子どもの発達から見る「１０の姿」の保育実践 (2022/01/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ぎょうせい
    掲載箇所等: 8 数量・図形・文字等への関心・感覚　110-123
  11. 保育内容「環境」 (2021/03/30) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
  12. 保育方法・指導法 (2020/04/30) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
    掲載箇所等: 第７章　個と集団を生かした保育の方法　p113-124
  13. 佐々木晃著・０～５歳児の非認知的能力 (2018/11) (単著)
    発行所: チャイルド本社
  14. 神長美津子，掘越紀香，佐々木晃　編著・保育内容 環境【乳幼児教育・保育シリーズ】 (2018/03/30) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 光生館

論文

  1. 実践に寄与するための問いと方法 (2025/12/31) (単著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第63巻3号p108-113　
  2. 「with感染症」時代における保育と子どもの育ちを考える－全国調査の－結果から見えてきたもの (2024/12/31) (共著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第62巻3号p143-150　
  3. コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅠ　－予備調査から明らかになったこと－ (2022/12/31) (共著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第60巻・第3号・57-61
  4. 新しい時代の保育を拓く「問い」 (2021/12/31) (単著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第５９巻・第２号・3-4
  5. 幼保一体化の課題と展望Ⅲ－認定こども園への本調査から－ (2019/01) (共著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第５７巻第３号・pp395～403
  6. 「教える」の本質とは何か～「教える」を見 直す１～ (2017/10) (共著)
    掲載誌名: 教師学研究
    巻・号・頁: 日本教師学学会・平成２９年・Vol.２０・No.２・pp101～133

プロシーディング

  1. 児童・生徒への幼児教育の「職」の魅力発信プロジェクト－模擬授業－・保育体験及びメタバースの効果－ (2024/03) (共著)
    掲載誌名: THE PROCEEDINGS OF THE TENTH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE
    巻・号・頁: p70-85
  2. T.A study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment (2019/10) (単著)
    掲載誌名: THE PROCEEDINGS OF THE 10TH JAPAV-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERE NCE

紀要等

  1. 坪井順子、佐々木晃、湯地宏樹・X市における保育者の役割と意義についての調査 (2025/03) (共著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学学校教育実践研究
    巻・号・頁: 第２号・105-116
  2. 幼児の主体的・創造的な姿にみる「STEAMIC教育」の萌芽 (2024/10/11) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第55集 p137149-11
  3. 論説「環境を通して行う教育－魅力ある環境づくり－」 (2024/05/15) (単著)
    掲載誌名: 初等教育資料
    巻・号・頁: ５月号　p90-93
  4. 「コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅡ－我々は-コロナから何を学ぶのか？－」 (2023/12/31) (単著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第61巻第３号 p69-71
  5. 熟達者から見た保育者の専門性を訊く (2023/10/10) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第54集 p118129-138
  6. 遊誘財にかかわって形成される原体験 (2022/10/11) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第53集・130-138
  7. 遊誘財研究をいかした「質」向上への挑戦 －保育内容・方法の工夫・改善に向けてー (2021/10/26) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第52集・p1～2
  8. 遊誘財から豊かな遊びを創り出すためにⅤ －ドキュメンテーションで綴る保育の「質」の評価－ (2019/11/09) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第51集・p1～26
  9. 遊誘財から豊かな遊びを創り出すためにⅢ －保育の質の可視化に挑む－ (2017/11/04) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第50集・p5～20
  10. 対話の中で深まる学び (2017/10) (単著)
    掲載誌名: 幼児教育じほう
    巻・号・頁: 第47巻第7号（令和元年10月・pp12～18）

その他

  1. 保育者の「問う」姿勢が幼児の「問い」を育てる－科学的思考の萌芽が育つという視点から－ (2025/11/10) (単著)
    掲載誌名: 月間 国語教育研究
    巻・号・頁: 2025年11月号
  2. 「架け橋期」の接続カリキュラムと実践の課題 (2024/11/10) (単著)
    掲載誌名: 月刊　国語教育研究
    巻・号・頁: 11月号　p51
  3. 「話す」「聞く」「考える」チカラはどう育つ？ (2024/11) (単著)
    掲載誌名: 月刊　保育とカリキュラム
    巻・号・頁: 11月号p3-11
  4. 遊びに誘う財を育てる (2024/04) (単著)
    掲載誌名: 日本教育新聞
    巻・号・頁: 2024年４月から2025年３月まで、隔週連載　全23話
  5. 「こどもを遊びに誘う魅力ある環境『遊誘財』」 (2023/09/20) (単著)
    掲載誌名: 美育文化ポケット
    巻・号・頁: 第３９号 p2-11
  6. 「教える」と「教わる」の両義性で成り立つ保育の営み (2023/07) (単著)
    掲載誌名: 教職研修
    巻・号・頁: 7月号　p24-25
  7. 幼児教育のプロセスの質に関する研究 (2023/03) (共著)
    掲載誌名: 国立教育政策研究所　幼児教育研究センター「幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究」報告書
    巻・号・頁: 第２巻p216-252 　全269
  8. 幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 (2023/03) (単著)
    掲載誌名: 幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 〈報告書第２巻〉
    巻・号・頁: 第２巻　p216-252
  9. 保育で育む非人知的能力 (2022/11) (単著)
    掲載誌名: チャイルド本社　Pot
    巻・号・頁: 11月号・10-23

学会発表等

  1. 保育者の「問う」姿勢が幼児の「問い」を育てる－科学的思考の萌芽が育つという観点から－ (2025/08/09) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 第88回国語教育宣告大会　
  2. 坪井順子、佐々木晃・「X市における保育者の役割とキャリアから見る意識についての調査」 (2025/05/11) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  3. 学会企画編集常任委員会シンポジウム「実践に寄与するための問いと方法」 (2025/05/11) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  4. 樋口詩菜、佐々木晃・「保育者一人ひとりの強みを生かす保育につながる園内研修について(1)－はまようオリジナル自己評価システム『学びシュラン』－」 (2025/05/11) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  5. 奥野千夏、佐々木晃・「実践の足跡から編成する幼小接続カリキュラム－人と自然と暮らしを大切にした実践者たちの挑戦－」 (2025/05/10) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  6. 「保育の魅力を発信したい！」鳴門教育大学の取組 (2024/12/15) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本乳幼児教育・保育者養成学会　
  7. 「with感染症」時代に於ける保育と子どもの育ちを考える－全国調査の結果から見えてきたもの－ (2024/05/12) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  8. 子どもと共にあることの意味を生成する語り－遊誘財・子ども・保育者－ (2023/12/10) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本乳幼児学会第33回大会
  9. 未来の保育者を育む革新的メタバースプロジェクトに関する研究 (2023/11/09) (発表)
    種別: 国内学会（地区ブロック）
    学会名: 第10回日中教師教育学術研究集会
  10. 幼小連携について－言葉領域から－ (2023/08/11) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本国語教育学会第86回　国語教育全国大会（幼稚園・保育所部会）
  11. 「コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるII ―我々はコロナから何を学ぶのか？―」 (2023/05/14) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  12. 熟達保育者の「みえ」を疑似体験できるＶＲ映像教材の開発 (2023/05/13) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  13. 附属幼稚園で味わう子育ての楽しみ (2022/09/30) (（実務家教員用）全国レベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 一般財団法人　全国国立大学附属学校ＰＴＡ連合会ＰＴＡ研修会第13回全国大会
  14. 遊びに誘う環境が育む、幼児の非認知能力と主体性 (2022/08/20) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 一般財団法人　全日本私立幼稚園幼児教育研究機構
  15. 社会に開かれた質の高い幼児教育のために (2022/08/03) (（実務家教員用）中・四国・近畿等ブロックレベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 第36回全日本私立幼稚園連合会　四国地区教育大会　オンライン愛媛大会
  16. コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅠ　－予備調査から明らかになったこと－ (2022/05/15) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  17. カリキュラム・マネジメントと関連づけながら実施する学校評価 (2021/06) (（実務家教員用）県レベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 奈良県理解推進協議会
  18. 今、求められる非認知的能力を育てる保育 (2021/06) (（実務家教員用）県レベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 神戸市公私合同保育士研修会
  19. 新型コロナウイルス下における保育実践―実践の工夫と課題― (2021/05/15) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会第74回大会
  20. 幼児教育の「質」向上のためのカリキュラム・マネジメントと同僚性の発揮 (2021/05) (（実務家教員用）県レベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 岡山県総合教育センター研修講座
  21. 美しさにこころが動き，子どもなりの考えが生み出される保育 (2021/03) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 環太平洋乳幼児教育学(日本支部)
  22. 園のコミュニケーションシステムを考える:園の実践知 (2020/11) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本乳幼児教育学会第30回大会 自主シンポジウム
  23. 保育のちから－保育技術を科学する－ (2019/08/19) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 幼児教育実践学会
  24. 育ち合うとは何か？－同僚性・共同性のマネジメントの視点から－ (2019/05) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会

過去5年間の研究業績

著書

  1. 藤森裕治 編集・国語科に於ける中核的な概念とは何か　その研究的考察 (2025/12/25) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 東洋館出版社
    掲載箇所等: 非認知能力（社会情動的スキル）－幼児教育からの問い直し　p40-47
  2. 無藤隆監修　大方美香・佐久間路子編著　心の発達と「レジリエンス」の育て方 (2025/08/04) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ぎょうせい
    掲載箇所等: p80-85 レジリエンスが求められる保護者との向き合い方　
  3. 保育内容総論 (2025/03) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
    掲載箇所等: p194-207
  4. 保育内容「健康」 (2025/02/20) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 北大路書房
    掲載箇所等: p182-194
  5. 遊び・学びを深める日本理プロジェクト保育　協働探究への誘い (2024/09/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 中央法規
    掲載箇所等: p120-135
  6. 佐々木晃、大澤洋美、河合優子・領域「人間関係」乳幼児期にふさわしい生活で育む (2024/02/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ミネルヴァ書房
  7. 保育学研究倫理ガイドブック２０２３ (2023/05/13) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 一般社団法人日本保育学会
    掲載箇所等: p68-70
  8. ０～６歳児　健康な心と体を育てる保育 (2023/02/22) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 東洋館出版
  9. 佐々木宏子、佐々木晃著・遊誘財・子ども・保育者－鳴門教育大学附属幼稚園の環境をめぐる保育実践の軌跡－ (2022/04/17) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: 郁洋社
    掲載箇所等: 第２部　遊誘財が促す育ち合いのドラマ88-167
  10. 無藤隆監修、大方美香編著・子どもの発達から見る「１０の姿」の保育実践 (2022/01/10) (共著・分担（編著・編集を含む）)
    発行所: ぎょうせい
    掲載箇所等: 8 数量・図形・文字等への関心・感覚　110-123

論文

  1. 実践に寄与するための問いと方法 (2025/12/31) (単著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第63巻3号p108-113　
  2. 「with感染症」時代における保育と子どもの育ちを考える－全国調査の－結果から見えてきたもの (2024/12/31) (共著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第62巻3号p143-150　
  3. コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅠ　－予備調査から明らかになったこと－ (2022/12/31) (共著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第60巻・第3号・57-61

プロシーディング

  1. 児童・生徒への幼児教育の「職」の魅力発信プロジェクト－模擬授業－・保育体験及びメタバースの効果－ (2024/03) (共著)
    掲載誌名: THE PROCEEDINGS OF THE TENTH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE
    巻・号・頁: p70-85

紀要等

  1. 坪井順子、佐々木晃、湯地宏樹・X市における保育者の役割と意義についての調査 (2025/03) (共著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学学校教育実践研究
    巻・号・頁: 第２号・105-116
  2. 幼児の主体的・創造的な姿にみる「STEAMIC教育」の萌芽 (2024/10/11) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第55集 p137149-11
  3. 論説「環境を通して行う教育－魅力ある環境づくり－」 (2024/05/15) (単著)
    掲載誌名: 初等教育資料
    巻・号・頁: ５月号　p90-93
  4. 「コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅡ－我々は-コロナから何を学ぶのか？－」 (2023/12/31) (単著)
    掲載誌名: 保育学研究
    巻・号・頁: 第61巻第３号 p69-71
  5. 熟達者から見た保育者の専門性を訊く (2023/10/10) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第54集 p118129-138
  6. 遊誘財にかかわって形成される原体験 (2022/10/11) (単著)
    掲載誌名: 鳴門教育大学附属幼稚園研究紀要
    巻・号・頁: 第53集・130-138

その他

  1. 保育者の「問う」姿勢が幼児の「問い」を育てる－科学的思考の萌芽が育つという視点から－ (2025/11/10) (単著)
    掲載誌名: 月間 国語教育研究
    巻・号・頁: 2025年11月号
  2. 「架け橋期」の接続カリキュラムと実践の課題 (2024/11/10) (単著)
    掲載誌名: 月刊　国語教育研究
    巻・号・頁: 11月号　p51
  3. 「話す」「聞く」「考える」チカラはどう育つ？ (2024/11) (単著)
    掲載誌名: 月刊　保育とカリキュラム
    巻・号・頁: 11月号p3-11
  4. 遊びに誘う財を育てる (2024/04) (単著)
    掲載誌名: 日本教育新聞
    巻・号・頁: 2024年４月から2025年３月まで、隔週連載　全23話
  5. 「こどもを遊びに誘う魅力ある環境『遊誘財』」 (2023/09/20) (単著)
    掲載誌名: 美育文化ポケット
    巻・号・頁: 第３９号 p2-11
  6. 「教える」と「教わる」の両義性で成り立つ保育の営み (2023/07) (単著)
    掲載誌名: 教職研修
    巻・号・頁: 7月号　p24-25
  7. 幼児教育のプロセスの質に関する研究 (2023/03) (共著)
    掲載誌名: 国立教育政策研究所　幼児教育研究センター「幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究」報告書
    巻・号・頁: 第２巻p216-252 　全269
  8. 幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 (2023/03) (単著)
    掲載誌名: 幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 〈報告書第２巻〉
    巻・号・頁: 第２巻　p216-252
  9. 保育で育む非人知的能力 (2022/11) (単著)
    掲載誌名: チャイルド本社　Pot
    巻・号・頁: 11月号・10-23

学会発表等

  1. 保育者の「問う」姿勢が幼児の「問い」を育てる－科学的思考の萌芽が育つという観点から－ (2025/08/09) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 第88回国語教育宣告大会　
  2. 坪井順子、佐々木晃・「X市における保育者の役割とキャリアから見る意識についての調査」 (2025/05/11) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  3. 学会企画編集常任委員会シンポジウム「実践に寄与するための問いと方法」 (2025/05/11) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  4. 樋口詩菜、佐々木晃・「保育者一人ひとりの強みを生かす保育につながる園内研修について(1)－はまようオリジナル自己評価システム『学びシュラン』－」 (2025/05/11) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  5. 奥野千夏、佐々木晃・「実践の足跡から編成する幼小接続カリキュラム－人と自然と暮らしを大切にした実践者たちの挑戦－」 (2025/05/10) (連名)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  6. 「保育の魅力を発信したい！」鳴門教育大学の取組 (2024/12/15) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本乳幼児教育・保育者養成学会　
  7. 「with感染症」時代に於ける保育と子どもの育ちを考える－全国調査の結果から見えてきたもの－ (2024/05/12) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  8. 子どもと共にあることの意味を生成する語り－遊誘財・子ども・保育者－ (2023/12/10) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本乳幼児学会第33回大会
  9. 未来の保育者を育む革新的メタバースプロジェクトに関する研究 (2023/11/09) (発表)
    種別: 国内学会（地区ブロック）
    学会名: 第10回日中教師教育学術研究集会
  10. 幼小連携について－言葉領域から－ (2023/08/11) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本国語教育学会第86回　国語教育全国大会（幼稚園・保育所部会）
  11. 「コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるII ―我々はコロナから何を学ぶのか？―」 (2023/05/14) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  12. 熟達保育者の「みえ」を疑似体験できるＶＲ映像教材の開発 (2023/05/13) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会
  13. 附属幼稚園で味わう子育ての楽しみ (2022/09/30) (（実務家教員用）全国レベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 一般財団法人　全国国立大学附属学校ＰＴＡ連合会ＰＴＡ研修会第13回全国大会
  14. 遊びに誘う環境が育む、幼児の非認知能力と主体性 (2022/08/20) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 一般財団法人　全日本私立幼稚園幼児教育研究機構
  15. 社会に開かれた質の高い幼児教育のために (2022/08/03) (（実務家教員用）中・四国・近畿等ブロックレベル招聘講師)
    種別: 教育関連研修会
    学会名: 第36回全日本私立幼稚園連合会　四国地区教育大会　オンライン愛媛大会
  16. コロナ下における保育と子どもの育ちを考えるⅠ　－予備調査から明らかになったこと－ (2022/05/15) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会（全国）
    学会名: 日本保育学会