教員情報

基本情報

たかはら みつえ 高原 光恵 TAKAHARA Mitsue
  • 職名
    准教授
  • 所属教育部
    高度学校教育実践専攻(教職系)
  • 所属コース
    特別支援教育コース
  • 所属センター
    教育実習総合支援センター, 予防教育科学センター, 発達臨床センター
  • E-mail
    takahara@naruto-u.ac.jp

学位

平成5年3月 修士(心理学)(上智大学)
平成8年3月 博士(学術)(金沢大学)

学位論文題目

皮膚温制御のための多面的検討(博士論文)

現在の研究分野

キーワード

特別支援教育(心理)

概要

情動状態の変化に対する生理学的反応の把握, それらの随意的制御の習得過程の検討, 感覚刺激に対する反応の特徴把握,福祉用具・機械使用時の情動的側面・ストレス反応測定の検討など。

所属学会

日本心理学会,日本リハビリテーション工学協会, 日本特殊教育学会, 小児保健協会, 小児精神神経学会, 小児神経学会

学会及び社会における主な活動

徳島県障がい者施策推進協議会委員(2022)
徳島県読書バリアフリー推進協議会委員(2022)
学校運営協議会委員(2022)

学術関係の受賞状況

第3回生体行動自己調節と健康に関する国際会議奨励賞(1993)

主要研究業績

紀要等

  1. 視覚障害関連授業における用語認知度の推移 (2023/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 37号(印刷中)
  2. 障害種別の不安評価と子どもとの関わり経験との関連性 (2022/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 36号, 印刷中
  3. 心理学実験「パーソナルスペース」におけるアクリル板の影響 〜座位・立位での計測〜 (2022/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 37巻,印刷中
  4. 播萌花, 高原光恵・教員養成系大学の学生における特別支援教育への負担感・不安感:子どもとの関わり経験による比較 (2022/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学情報教育ジャーナル
    巻・号・頁: No.19(印刷中)
  5. 尾関 美和 , 伊藤 弘道 , 大谷 博俊 , 高原 光恵 , 小倉 正義・教職大学院で取り組むオンライン授業の効果 (2021/07/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学授業実践研究
    巻・号・頁: 20, 61-71
  6. 教職大学院特別支援教育分野における教育実践力を高めるフィールドワークの在り方に関する研究 (2020/07/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学授業実践研究
    巻・号・頁: 19,47-54
  7. 特別支援教育におけるライフキャリアの支援 (2020/03/31) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 35, (印刷中)
  8. 数の直感的把握:発達および障害に関する資料から (2020/03/01) (単著)
    掲載誌名:学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 34, 93-97
  9. 高原光恵・遊びと教育 (2018/08/01) (単著)
    掲載誌名:リハビリテーション・エンジニアリング
    巻・号・頁: Vol.33 No.3 88-91
  10. 運動機能障害のある子どもへの支援アイディア : 映像視聴による影響 (2018/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 33, 96-100
  11. 学部生が思う特別支援学校教員のスキル : 学校見学を含むアクティブ・ラーニングを通して (2017/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学情報教育ジャーナル
  12. 津田芳見・青木真紀・高原光恵・学級担任が行う読み書きにつまずきを示す小学校1年生へのスクリーニング検査の試み (2016/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
  13. 肢体不自由のある子どもへの支援に関するアイデア : 場面想定を用いた大学生のグループワークから (2016/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 31, 163-168
  14. 高原光恵・触覚イメージ : 俯角,描画特徴,気づきにおける検討 (2015/03/13) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 30・64-71
  15. 触覚スケッチの描画特徴 (2014/03/14) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 29, 45-50
  16. 教員の不安低減に向けた試み:特別支援教育における専門性の捉え方 (2012/05/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学授業実践研究
    巻・号・頁: 11, 35-38.
  17. 一般社会人における発達障害に関する用語の認知度 (2012/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
  18. 手書き文字に対する注視点分析 (2009/01/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 24,58-63.
  19. 高原光恵・津田芳見・橋本俊顕他 特別支援教育コーディネーター養成事業に係るパネルディスカッション : 参加者へのアンケート調査より (2007/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 22・119-123
  20. 特別支援教育における指導者の専門性向上を促す支援教育プログラムの開発−音楽療法とムーブメント療法を適用した新たな試み− (2005/01/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 20,45-52.

学会発表

  1. 大谷博俊他6名・教職大学院におけるライフキャリア支援のための教師教育 (2019/09/23) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会(全国)
    学会名:日本特殊教育学会
    場所: 広島大学
  2. 高原光恵・視覚障害に対応した教材作成のコツに関するデータベース化の試み (2018/08/29) (発表)
    種別: 国内学会(全国)
    学会名:日本リハビリテーション工学協会
    場所: 厚木市
  3. 高原光恵・学生が思う運動障がいのある子どもへの支援 (2017/08/24) (発表)
    種別: 国内学会(全国)
    学会名:第32回リハ工学カンファレンス
    場所: 神戸

過去5年間の研究業績

紀要等

  1. 視覚障害関連授業における用語認知度の推移 (2023/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 37号(印刷中)
  2. 障害種別の不安評価と子どもとの関わり経験との関連性 (2022/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 36号, 印刷中
  3. 心理学実験「パーソナルスペース」におけるアクリル板の影響 〜座位・立位での計測〜 (2022/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 37巻,印刷中
  4. 播萌花, 高原光恵・教員養成系大学の学生における特別支援教育への負担感・不安感:子どもとの関わり経験による比較 (2022/03/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学情報教育ジャーナル
    巻・号・頁: No.19(印刷中)
  5. 尾関 美和 , 伊藤 弘道 , 大谷 博俊 , 高原 光恵 , 小倉 正義・教職大学院で取り組むオンライン授業の効果 (2021/07/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学授業実践研究
    巻・号・頁: 20, 61-71
  6. 教職大学院特別支援教育分野における教育実践力を高めるフィールドワークの在り方に関する研究 (2020/07/01) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学授業実践研究
    巻・号・頁: 19,47-54
  7. 特別支援教育におけるライフキャリアの支援 (2020/03/31) (共著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 35, (印刷中)
  8. 数の直感的把握:発達および障害に関する資料から (2020/03/01) (単著)
    掲載誌名:学校教育研究紀要
    巻・号・頁: 34, 93-97
  9. 高原光恵・遊びと教育 (2018/08/01) (単著)
    掲載誌名:リハビリテーション・エンジニアリング
    巻・号・頁: Vol.33 No.3 88-91
  10. 運動機能障害のある子どもへの支援アイディア : 映像視聴による影響 (2018/03/01) (単著)
    掲載誌名:鳴門教育大学研究紀要
    巻・号・頁: 33, 96-100

学会発表

  1. 大谷博俊他6名・教職大学院におけるライフキャリア支援のための教師教育 (2019/09/23) (シンポジウム・招待講演)
    種別: 国内学会(全国)
    学会名:日本特殊教育学会
    場所: 広島大学
  2. 高原光恵・視覚障害に対応した教材作成のコツに関するデータベース化の試み (2018/08/29) (発表)
    種別: 国内学会(全国)
    学会名:日本リハビリテーション工学協会
    場所: 厚木市