実践研究例：The Word and the World　3/8（月）

　The Word and the World はスタンフォード大学学部１年生むけ古典文学の授業。SLLの実践研究授業として選ばれた。

• スタッフ：Friedlander教授他２人の教官の２人のティーチングアシスタント
• 教材：“Genesis”、“Shang Shu”、“Meditations”、“Hamlet”、“Blade Runner”
• 履修生：90人
• 授業：講義２回／週、小集団討論２回／週

　これまでの授業の問題点：

• 共同学習をする機会の欠落
• 個々人の学生の学習状況に関する情報が足りない
• 学生間、学生−教官のコミュニケーションの不足
• あらかじめ学生が持っている知識の個人差

　Webページを活用した解決策：

• 電子討論ができる掲示板
• 宿題を提出できる掲示板（〆切の翌日にｗｅｂに掲示）
• 授業に関する情報を一斉に伝達できるメール機能
• 期末レポートの作成に役立つ資料をあつめたポートフォリオ
• ｗｅｂ上のテキストに様々な情報サイトへのリンク（たとえば“Blade Runner”では映画「ブレード・ランナー」のシナリオへのリンクなど）
• パスワードによるプライバシーの保護

　研究と評価：

• 第三者（The Center for Teaching and Learning のスタッフ）による評価
• アンケート、インタビュー、ビデオ観察、電子討論のログ解析など
• 小集団討論は、ＡＶ記録装置を設置し、行動観察が可能なSLL用の教室で行った
• 収集されたデータ
  • 個々の学生の教室内vsオンライン討論の比較
  • 学生がいつ、どこからｗｅｂにアクセスするか
  • 討論での発言のプロトコル分析
  • などなど
• 他の教官が授業でｗｅｂを使うときのアドバイスを作成。