社会問題の探究に向かう力を培う中学校社会科授業の開発 : 第3学年総括単元における「平和」概念の批判的形成学習

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ファイル
本文言語
JPN
区分
鳴門教育大学
掲載誌名
社会認識教育学研究
出版者
鳴門社会科教育学会
ISSN
0913-7173
NCID
AN10142133
32
開始ページ
69
終了ページ
78
並び順
8
発行日
2017
タイトル

社会問題の探究に向かう力を培う中学校社会科授業の開発 : 第3学年総括単元における「平和」概念の批判的形成学習

タイトルよみ

シャカイ モンダイ ノ タンキュウ ニ ムカウ チカラ オ ツチカウ チュウガッコウ シャカイカ ジュギョウ ノ カイハツ : ダイ3ガクネン ソウカツ タンゲン ニオケル ヘイワ ガイネン ノ ヒハンテキ ケイセイ ガクシュウ

タイトル(別表記)

Junior High School Social Studies Course Development with a View to Developing the Ability to Conduct Research on Social Issues:Formulating a Critical View of the Concept of “Peace” as Noted in a Third-year General Education Unit

著者
著者 沖津 真帆
チョシャ オキツ マホ
Author OKITSU Maho
所属 鳴門教育大学大学院院生
Affiliate
記事種別(日)
論説
記事種別(英)
Article
論文のバージョン
publisher
本文の有無
本文あり
資料タイプ
紀要論文
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