鳴門教育大学附属小学校英語科の取り組み 4技能を生かした3・4年生での外国語活動の進め方 : 先駆的かつ持続可能な英語教育プログラム開発 第2年次実践報告

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ファイル
本文言語
日本語
区分
鳴門教育大学
掲載誌名
鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要
出版者
鳴門教育大学小学校英語教育センター
ISSN
2432-0749
NCID
AA12754525
6
開始ページ
47
終了ページ
55
並び順
6
発行日
2016/03
タイトル

鳴門教育大学附属小学校英語科の取り組み 4技能を生かした3・4年生での外国語活動の進め方 : 先駆的かつ持続可能な英語教育プログラム開発 第2年次実践報告

タイトルよみ

ナルト キョウイク ダイガク フゾク ショウガッコウ エイゴカ ノ トリクミ 4ギノウ オ イカシタ 3 4ネンセイ デ ノ ガイコクゴ カツドウ ノ ススメカタ : センクテキ カツ ジゾク カノウ ナ エイゴ キョウイク プログラム カイハツ ダイ 2ネンジ ジッセン ホウコク

著者
著者 青山 祥子
チョシャ アオヤマ ショウコ
Author AOYAMA Shoko
所属 鳴門教育大学附属小学校
Affiliate
著者 段本 みのり
チョシャ ダンモト ミノリ
Author DANMOTO Minori
所属 鳴門教育大学小学校英語教育センター研究補佐員
Affiliate
記事種別(日)
実践報告
抄録(日)

鳴門教育大学附属小学校では,平成26年度より鳴門教育大学小学校英語教育センターとの共同研究「先駆的かっ持続可能な英語教育プログラム開発」に取り組んでいる。初年度(平成26年度)は,小学校第3学年に焦点をあて小学校英語科カリキュラムの作成と実践を行った。本年度は,研究2年次として,引き続き小学校第4学年の小学校英語科カリキュラムの作成と実践を行っている。本稿では,本研究の2年間の実践を報告する。

キーワード(日)
小学校英語教育
4技能
実践報告
論文のバージョン
publisher
本文の有無
本文あり
資料タイプ
紀要論文
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