小学校英語活動における語彙・表現の選択及び指導方法に関する研究

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ファイル
本文言語
日本語
区分
鳴門教育大学
掲載誌名
鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要
出版者
鳴門教育大学小学校英語教育センター
ISSN
2185-8624
NCID
AA12522927
2
開始ページ
19
終了ページ
28
並び順
5
発行日
2012/03
タイトル

小学校英語活動における語彙・表現の選択及び指導方法に関する研究

タイトルよみ

ショウガッコウ エイゴ カツドウ ニオケル ゴイ ヒョウゲン ノ センタク オヨビ シドウ ホウホウ ニ カンスル ケンキュウ

著者
著者 岩井 美香
チョシャ イワイ ミカ
Author IWAI Mika
所属 鳴門市鳴門東小学校
Affiliate
記事種別(日)
研究論文
抄録(日)

平成23年度から小学校に導入された外国語活動のねらいはコミュニケーション能力の素地の育成であり,いわゆるスキル面の定着や向上を目指してはいない。しかし,様々な語彙・表現にふれる機会を与えることが小学校英語の役割であるという考えは数多く聞かれる。そこで,どのような語彙・表現をどのような方法で指導することが最も効果的であり,且つ児童にとってプラスに働くのかを明らかにすることは重要なことであると考えた。本研究では,小学校外国語活動において,英語の音声や表現に慣れ親しむ過程を通して自然に定着がすすみやすい語彙・表現及びその指導方法とはどのようなものかを実践を通して明らかにし,小学校における効果的な英語活動の在り方について提案する。

キーワード(日)
小学校英語活動
語彙・表現の選択
児童中心
論文のバージョン
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本文の有無
本文あり
資料タイプ
紀要論文
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