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［CONTENTS］
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取組の特色・意義
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・取組の特色・意義
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学生にとっての意義 本取組を通じて，大学院生間の同僚意識の強化が期待されます。また，多様なキャリアを持つ院生が共に学び合うヨコの「仲間づくり」と、教職をめぐって大学院生と現場教員が継続的に語り合うタテの「仲間づくり」の効果が見込まれます。 |
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地域にとっての意義 大学院と地域の連携を「授業」を媒介にして再構築します。課題を提起した連携校は、自校の教室で大学院生と共に授業を開発・実践し、成果を検証することができます。また、成果を蓄積したデータベースには、全国の教員がアクセスし、活用することができます。 |
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他大学にとっての意義 教員養成系大学院の「モデル・カリキュラム」となることが期待されます。とくに教員免許を持たない大学院生の増加に対応したスキームです。類似した状況下の大学への応用可能性も高いと思われます。 |
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