Faculty profiles

Basic information

TANAKA Daiki
  • Affiliation
    Professor
  • Affiliated education department
    Human Education
  • Affiliated course
    Global Education
  • Affiliated center
    International Cooperration Center for the Teacher Education and Training[INCET]
  • TEL
    088-687-6331
  • FAX
    088-687-6331
  • E-mail
    dtanaka@naruto-u.ac.jp

Major research achievement

Academic papers

  1. J.-R. Hayashishita, Daiki Tanaka, and Ayumi Ueyama, "A linguistically-informed way of introducing Japanese verbs to second language learners" （2020/04/08） （Joint authorship）
    Name of journal： Journal of Japanese Linguistics
    Volume / Issue / Page： Volume 36, Issue 1, pp.29-72
  2. SAIJO Yuto, TANAKA Daiki, ONO Yumiko "A Contrastive Study of Argumentation Strategies in Opinion Essays: A Comparison of Japanese and Spanish College Students Essay Writings" （2015/03/01） （Joint authorship）
    Name of journal：JOURNAL FOR THE SCIENCE OF SHOOLING
    Volume / Issue / Page： 第16号, pp.95-107

Research bulletin of Naruto University of Education

  1. Towards the creation of a viable Japanese verbs reference book （2017/03/10） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第32巻，pp.333-347
  2. （2014/03/14） （Individual authorship）
    Volume / Issue / Page： 第29巻・pp.247-260

Bulletin, etc.

  1. （2018/09/30） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第32号
  2. （2018/06/20） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第50号
  3. （2017/09/30） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第31号，pp.55-73（30-48）
  4. （2017/05/01） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第16号，pp.39-48
  5. TANAKA, Daiki. Coordinating Particle ya and the Meaning of A ya B （2016/06/01） （Individual authorship）
    Name of journal：Review of Japanese Studies
    Volume / Issue / Page： 第7期, pp.1-27
  6. （2016/06/01） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第15号，pp.47-56
  7. （2015/08/30） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第29号・pp.56-74
  8. （2015/06/01） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第14号・pp.51-58
  9. （2014/06/01） （Joint authorship）
    Volume / Issue / Page： 第13号・pp.33-40

Grant-in-Aid for Scientific Research

  1. The links between the speaker's lexicon and example sentences database: Verification through verbs acquisition experiments with L2 Japanese speakers （2022,2023,2024,2025,2026）
    Classification：Grant-in-Aid for Scientific Research(C)

Research activities over the past five years

Academic papers

  1. J.-R. Hayashishita, Daiki Tanaka, and Ayumi Ueyama, "A linguistically-informed way of introducing Japanese verbs to second language learners" （2020/04/08） （Joint authorship）
    Name of journal： Journal of Japanese Linguistics
    Volume / Issue / Page： Volume 36, Issue 1, pp.29-72

Grant-in-Aid for Scientific Research

  1. The links between the speaker's lexicon and example sentences database: Verification through verbs acquisition experiments with L2 Japanese speakers （2022,2023,2024,2025,2026）
    Classification：Grant-in-Aid for Scientific Research(C)