教員紹介（原 卓志）
- 原 卓志 (HARA Takuji)
- 教授
- 国語学（古典語） 担当
研究
〔関心のある分野〕
- 日本語の歴史（特に，語彙・表現）研究
- 古典（古文）に使われたことば（語や表現）の意味変化
- 角筆文献研究
- 角筆で書き入れられたことば
- 角筆を使った学習
- 徳島県の方言語彙研究
- 方言の意味
- 江戸時代や明治時代の徳島ことばに関する文献発掘
- 《海辺での魚釣りにも興味を持ってます》
〔主な研究業績〕
- 「寶壺山願勝寺における僧侶の修学と書写・所持文献―義剛上人・快明上人・快淵上人を取り上げて―」 （『鳴門教育大学研究紀要（人文・社会科学編）』28，pp.328-342，鳴門教育大学，2013年）
- 『寶壺山願勝寺所藏文献目録』，『同索引編』 （鳴門教育大学，2012年，共著）
- 「臨江山地蔵寺蔵『顕密書籍目録』について」 （『鳴門教育大学研究紀要（人文・社会科学編）』27，pp.199-214，鳴門教育大学，2012年）
- 『臨江山地藏寺所藏文献目録［補訂版］』 （鳴門教育大学，2011年，共著）
- 「地方語史研究資料として見た学習記録―臨江山地蔵寺蔵『孟子聞録』を例として―」 （『鳴門教育大学研究紀要（人文・社会科学編）』26，pp.221-242 ，鳴門教育大学，2011年）
- 「平安時代和文文学作品における「名詞＋ら」について」 （『小林芳規博士喜寿記念国語学論集』（小林芳規博士喜寿記念会(編)），pp.238-260，汲古書院，2006年）
- 「鴨島小学校旧蔵『日本外史訓蒙』墨書書き入れ注釈について―明治期における徳島ことばの資料として―」 （『語文と教育』19，pp.66-85，鳴門教育大学国語教育学会，2005年）
- 「覚一本『平家物語』における「行為指示型表現」について」 （『鳴門教育大学研究紀要（人文・社会科学編）』20，pp.11-25，鳴門教育大学，2005年）
- 「近世地方寺院における僧侶の修学と角筆使用」 （『訓点語と訓点資料』112，pp.64-76，訓点語学会，2004年）
- 「「如法」の意味・用法について」 （『訓点語と訓点資料』108，pp.1-15，訓点語学会，2002年）
〔より詳しい情報〕
- 教員情報データベース （鳴門教育大学）
- J-GLOBAL （科学技術振興機構）
- 科学研究費助成事業データベース （国立情報学研究所）
教育
〔主な担当授業科目〕
- 学部： 国語学 II，国語学特論 I
- 大学院： 日本古典語研究，日本古典語演習
〔これまでに指導を担当した研究テーマの例〕
- 「−はゆし」系形容詞とその周辺語彙の研究
- 類義動詞についての史的研究−「養育・世話する」の意味分野を中心に−
- 擬音語・擬態語出自副詞の歴史的研究−「きと」「さと」「つと」「ふと」の意味記述−
- 類義形容詞についての研究−中古・中世における「うるさし」と周辺の語を中心に−
- 平安時代和文文学作品における類義形容詞の研究−「にくし」「すさまじ」「あさまし」について−
地域・社会貢献
〔教育支援講師・アドバイザー等派遣事業〕
- 登録あり （詳しくは，リンク先の「一覧表」をご覧ください。）
〔公開講座〕
- 開講講座あり （「知ってるようで知らないことばの世界−日常のことばを解剖する−」）