情報基盤センター

(1) 講習会 (座学)
[座学] 約70分
①小学校プログラミング教育導入の背景
②小学校プログラミング教育の目標
③小学校プログラミング教育の実践例紹介
④小学校プログラミング教育における指導のポイント
⑤小学校プログラミング教育に関する情報提供

(2) 活用講習会 (教科)
[座学] 約10分
①小学校プログラミング教育における指導計画の立て方
②教科でのプログラミング教育指導のポイント

[実習] 約60分 Scratch3.0
③Scratchの基本操作
④多角形（算数）

(3) 活用講習会 (情報モラル)
[座学] 約10分
①小学校プログラミング教育における指導計画の立て方
②情報モラル体験のプログラミング教育指導のポイント

[実習] 約60分 Scratch3.0
③コンピュータウィルスの体験
④アンチウィルスソフトの体験

(4) 活用講習会 (総合的な学習の時間)
[座学] 約10分
①小学校プログラミング教育における指導計画の立て方
②総合的な学習の時間のプログラミング教育指導のポイント

[実習] 約60分 ML2Scratch
③ML2Scratchの基本操作
④Scratch×機械学習の体験

[日程]
令和3年 1月19日（火）14:40-16:10 (座学）
令和3年 1月19日（火）16:20-17:50 (座学）
令和3年 1月20日（水）14:40-16:10 (座学）
令和3年 1月20日（水）16:20-17:50 (座学）

令和3年 1月27日（水）10:40-12:10 (情報モラル）
令和3年 1月27日（水）14:40-16:10 (情報モラル）
令和3年 1月27日（水）16:20-17:50 (情報モラル）

令和3年 2月 2日（火）14:40-16:10 (教科）
令和3年 2月 2日（火）16:20-17:50 (教科）

令和3年 2月 3日（水）10:40-12:10 (総合的な学習の時間）
令和3年 2月 3日（水）14:40-16:10 (総合的な学習の時間）
令和3年 2月 3日（水）16:20-17:50 (総合的な学習の時間）
（各回とも同じ内容です）

※ご注意※
　状況によっては，Teamsによる同時双方向型で開催する可能性があります。
　前日までに大学メール宛てに連絡します。

場所
　講義棟 3F マルチメディア実習室

定員
　各回 15名(先着順)

申込み方法
　下記ページから申込みを行って下さい（Office365へのログインが必要です）
　 2020年度 小学校プログラミング教育に関する講習会申込 (2021年1月-2月）